O diálogo tônico-emocional e os estímulos sensoriais na constituição da imagem corporal da criança de 0 a 2 anos.

Abstract

Fundamentos: A constante interação com o meio e com o Outro proporciona à criança uma maior susceptibilidade às sensações e percepções diversas, todas nutridas de significantes, geradoras de respostas motoras e estados tônicos diferenciados, que lhes garantirá a estruturação de sua imagem corporal, fundamento básico para uma maior expressividade corporal e com características singulares para esta criança. Objetivo: refletir sobre a inter-relação entre o diálogo tônico-emocional e os estímulos sensoriais na constituição da imagem corporal da criança de 0 a 2 anos. Metodologia: foi realizada uma revisão literária através de artigos científicos e livros referenciais sobre o tema em questão, entre os meses de julho e novembro de 2016, com publicações entre 2005 e 2016, incluindo algumas referências de 1987(1), 1989(1), 1990(1), 1995(1), 2001(1) e 2004(1), devido as suas contribuições para a pesquisa. Resultados: A inter-relação entre os estímulos sensoriais e o diálogo tônico são elementos facilitadores na constituição da imagem corporal, na criança. As categorias descritas foram: a influência dos sentidos no desenvolvimento da criança; diálogo-tônico emocional; constituição da imagem corporal; a inter-relação entre o diálogo tônico-emocional e os estímulos sensoriais para a constituição da imagem corporal. Considerações Finais: pensar sobre os ganhos nas habilidades psicomotoras na criança, requer o entendimento de que o sujeito é um ser integrado, cujos ganhos ocorridos em seu desenvolvimento não podem estar somente atrelados a saber sobre os marcos do desenvolvimento. O adequado repertório motor e a estruturação do esquema corporal, acontecem às voltas da estruturação da imagem corporal da criança, num intercâmbio entre: sensações, percepções e diálogo tônico, já que o processo de comunicação existente na díade, estará garantido de carga afetiva.