A inclusão da dança na educação infantil a partir do olhar da psicomotricidade

Abstract

Esse trabalho tem como objetivo validar a prática da dança com o olhar da psicomotricidade, como instrumento facilitador para o desenvolvimento da criança. Na psicomotricidade, o corpo é o princípio fundamental da comunicação. O desenvolvimento da criança depende da interação do seu corpo com o meio e com o que existe nele, estabelecendo ligações afetivas e emocionais. Sendo assim, o movimento não significa somente o movimento pelo movimento e sim de se expressar por ele, ajudando assim a criança a se desenvolver de maneira global. A dança com o olhar da psicomotricidade possibilita que a criança reconheça a si e o outro, desenvolvendo a criatividade, a lateralidade, a imagem e esquema corporal, entre outros aspectos de maneira lúdica e criativa. Foi possível perceber que a dança é um instrumento significativo para auxiliar no desenvolvimento da criança na fase da educação infantil.